Les samedi 4 et dimanche 5 mars, l’équipe du projet Miroir d’eau – Water Mirror s’est réunie en comité resserré à Vichy pour deux jours de travaux autour de l’évolution du projet.

Il nous faut du silence pour les plus engagés. Du silence, il est le défi des forts.

Au programme de cette rencontre, et au-delà des aspects organisationnels du projet, nous avions convenu d’échanger sur les enseignements tirés de la seconde phase du projet qui a couverts le premier bimestre 2023. Quelles certitudes avons-nous acquises dans le travail avec un groupe de public amateur ?

Si le groupe est grand, il faut penser des places centrales et périphériques, il faut penser des demi-espaces, des demi-groupes, une répartition des charges et du temps.

Nous sommes en particulier revenus sur la dernière semaine de travail et sur notre capacité à travailler avec un large groupe d’élèves non volontaires, dans le cadre d’un programme de coopération scolaire.

Il faut écouter l’énergie de chacun. Il faut aussi proposer des postes d’observateurs silencieux, de rédacteurs pourquoi pas ?, de documentaristes, de public avant l’heure du spectacle. Il faut penser des participations multiples !

Nous avons conclu deux jours de travaux par un atelier d’écriture donc voici quelques résultats.

Enfants choux, enfants oiseaux, enfants seaux, enfants livres, enfants libres… la géographie de l’espace, de l’exotisme dans le mouvement – stop and go. Google nappe les sentiments, l’émotion et donne le vertige des feux qui brûlent sur la map. Un troupeau en grappe verticale.
Remettre les mains dans la terre, danser en vol au-dessus des cendres. Sous les manteaux circulent des mots, des phrases, des joies et des peurs. Ils ont installé des loupes géantes pour que le soleil brûle nos pensées, mais les cigognes ont décidé d’emmener des seaux pour éteindre l’incendie.

Après une semaine à faire passer des seaux d’eau, à cacher les livres interdits et à éteindre les feux qui naissaient au détour de tous les exercices proposés par Nusmir Muharemovic, Marina Rossi et Fabrice Dubusset, les élèves de cinquième ont partagé leur semaine en une création unique, présentée devant des parents d’élèves, les membres de la compagnie, les amis, et les soutiens de toujours.

La Montagne, journal quotidien était là pour couvrir l’événement.

Ainsi, une maman a dit « C’était formidable ! », une autre « Nous reviendrons ! ». Julia, élève du lycée ayant travaillé avec Marina Rossi lors d’un stage à Brescia en 2022 s’est exclamé « Moi aussi je veux retourner en cinquième pour continuer le travail avec Marina ! En plus j’aurais de meilleures notes ! ».

Pour conclure la semaine, les élèves et leurs parents avaient amené de quoi partager : bouteilles de boissons sucrées, gâteau marbré fait maison, tarte aux pommes faite maison, ou gâteau au yaourt… fait maison !

Valentine a dit « Le Gâteau, ce n’est pas moi qui l’ai fait, mais j’ai surveillé qu’on suive bien la recette. » Tous les membres de Studio Teatar, Lelastiko et Procédé Zèbre ont trouvé que la recette avait été parfaitement suivie, et se sont accordés pour que le Papa de Valentine, qui avait très bien suivi la recette, intègre l’équipe lors du prochain temps de travail en mai, en préparation de l’ouverture de Water is Memory – 8^e édition.

De cette semaine, nous tirons des enseignements nombreux parmi lesquels l’importance du silence dans le travail de groupe, l’idée que l’énergie ne se commande pas et qu’il faut trouver une place pour ceux qui ne la concentrent pas sur le théâtre, qu’il est possible de travailler avec un grand, très grand même, groupe de jeunes élèves.

Merci à tous les amis de notre consortium pour le soutien et l’énergie, merci à l’équipe pédagogique du Collège St Joseph, Madame la Directrice, Carole, Catherine et Brigitte.

Toute l’équipe remercie enfin chaleureusement Christine et Stéphane pour leur dévouement, leur énergie, leur sauce salade, leurs pizzas formidables, leur curry façon thaï et leurs sourires. Merci, infiniment merci.

Crédit photos : Davide Bonnetti

– écriture collective. Mardi 28 février, Cusset, Collège St Joseph.

Du 27 février au 3 mars, l’équipe de Miroir d’eau – Water Mirror travaille avec des jeunes collège St Joseph de Cusset et leurs professeurs pour mettre en place une performance à Vichy.

Au premier jour, les trois équipes se réunissent pour consolider les acquis d’expérience de tout le travail achevé jusque-là. L’après-midi, tous se découvrent avec des exercices d’échauffement, de mise en commun, d’échange, de confiance.

On rit, on se demande si 45 personnes peuvent passer dans le rond central d’un terrain de basket, alors on essaie. C’est large. On pourrait être plus nombreux. On supporte la densité. Ce n’est pas si dur.

Toute cette semaine et le travail à venir en Bourbonnais est tourné vers le symbole des livres brûlés. Qui sont les auteurs interdits ? Où et quand ? Qu’évoque un livre qui brûle aux jeunesses européennes ? Est-ce qu’on a le souvenir des tas de livres brulés sous les chants de haine, quand on a treize ans ?

On parle, on se question et on cherche.

Premiers enseignements : Lewis Caroll et son Alice ont été interdits. Les Fleurs du mal de Baudelaire aussi. Sherlock Holmes, Le Seigneur des anneaux, Harry Potter, Anna Politkovskaïa. Stefan Zweig aussi, évidemment.

« J’ai dû être le témoin impuissant et sans défense de l’inimaginable régression de l’humanité à un état de barbarie qu’on croyait oublié depuis longtemps. Aujourd’hui encore, nous sommes de nouveau à un tournant, une conclusion et un nouveau début. Mais si ce témoignage permet de sauver des décombres ne fût-ce qu’une parcelle de vérité, et de la transmettre ainsi à la génération qui nous suit, nous n’aurons pas œuvré en pure perte. »  Stefan Zweig – Le Monde d’hier, souvenirs d’un Européen.

Ils nous rassemblent. Sans doute, ils nous ressemblent aussi. Un peu.

Du 13 au 17 février 2023, des jeunes bosniens ont réfléchi à une question simple : « To stay, or to go ? », Partir ou rester ?

Les reflets ne sont pas difficiles à trouver pour ceux qui les cherchent. Pourquoi met-on des chaussures épaisses quand on vient dans une école chauffée ?

Crédit photo : Wikipédia, « Vue de Zenica depuis la rivière »

Il y a une fille discrète qui a des lunettes rondes et des cheveux roux. Elle est facile à reconnaître, elle remonte ses lunettes de son index droit et cherche à ne pas être vue. Son sourire annonce qu’il n’est pas là. Son sourire annonce qu’elle non plus. D’ailleurs, son pull trop grand dit la même chose. Elle disparaît dans le vide qu’il ouvre autour de ses hanches. Elle rit étonnée d’être là, au milieu de lui, au milieu de son pull mauve.

Elle porte sous elle des godillots. C’est bien plus pratique pour fuir les godillots. Les tennis fins ou de course sont les chaussures de ceux qui ne réfléchissent pas. Les tennis sont les chaussures de ceux qui fuient par instinct ou par coup de chance et plus surement encore de ceux qui ne fuient pas.

Il faut ne pas réfléchir pour pense qu’on fuit en tennis. Les godillots passent les collines, passent les chemins et les ruisseaux fins.

Je me souviens des images que nous avons vues au troisième étage d’un immeuble discret de Sarajevo. Peut-être était-ce au quatrième ou au deuxième. Je me souviens qu’il y avait sur les boutons de l’ascenseur indiqués des bureaux de la Délégation de l’Union Européenne et un dentiste. Le Dentiste occupait les deux premiers étages. Peut-être avait-il un duplex à Sarajevo.

Il n’y avait pas grand monde pour pense à un duplex à Sarajevo sur les images que nous y avions vues. Il y avait des hommes sales qui poussaient leurs pas dans de godillots, comme étonnés d’être là. Aucun d’entre eux n’avait de tennis, et pourtant ils avaient fui par chance.

Peut-être que c’est ce qu’elle prépare, la fuite par coup de chance. On ne sait jamais ce qui arrive aux incertains.

Crédit photo : Gallery 110795

Reflections are not hard to find for those looking for them. Why do you put on thick shoes when you come to a warm school?

There is a discreet girl with round glasses and red hair. She is easy to recognize, she pulls up her glasses with her right index finger and tries not to be seen. Her smile announces that it is not there. Her smile announces that she is not either. Moreover, her too big sweater says the same thing. She disappears into the void that it opens around her hips. She laughs, astonished to be there, in the middle of it, in the middle of her mauve sweater.

She wears boots. It’s much more practical to run away. Thin or running sneakers are the shoes of those who do not think. Tennis shoes are the choice of those who flee by instinct or luck, and even more so of those who do not flee.

One must not think to consider that one escapes in tennis shoes. The boots pass the hills, pass the paths and the fine streams.

I remember the images we saw on the third floor of a discreet building in Sarajevo. Maybe it was on the fourth or second floor. I remember that on the buttons of the elevator were indicated offices of the Delegation of the European Union and a dentist. The Dentist occupied the first two floors. Maybe he had a duplex in Sarajevo.

Crédit photo : Gallery 110795

There were not many people to think of a duplex in Sarajevo in the pictures we saw there. There were dirty men pushing their steps in boots, as if astonished to be there. None of them had tennis shoes, yet they had escaped by chance.

Maybe that’s what she’s up to, escape by luck. You never know what happens to the uncertain ones.

Au premier petit-déjeuner, dans le restaurant de l’hôtel Fontana de Zenica, les équipes de Procédé Zèbre et de Lelastiko essaient de se souvenir comment on salue en bosnien.

–        Dober dan on dit, non ?

–        Non non… Ce n’était pas ça !

–        Ma come dire?

–        « Dobre iutro », credo. Aspetta, chiediamo al barista!

–        Il a dit quoi Nusmir hier quand on l’a vu ? Dobre quelque chose ?

–        Dobre quelque chose dan ?

–        Non, c’est pas ça.

–      Dobre c’est pas ça dan ?

–        Il a dit quoi le monsieur qui sert les cafés ?

–        Dobre iutro !

Les travaux reprennent. Nos trois équipes travaillent au sein du Katolički školski centar Sv. Pavao de Zenica avec une quinzaine de jeunes qui ont entre quinze et vingt-deux ans.

Ce travail commence lundi 13 février et se perpétue toute la semaine. Vendredi 17, les jeunes et les artistes de Procédé Zèbre, de Lelastiko et de Studio Teatar proposeront à Zenica une performance. De plus, jeudi 16, les jeunes de Zavidovici avec lesquels nous travaillons dans le cadre du projet Erasmus WiM Laboratories Iuvenis II travailleront aux côtés d’une équipe mixte composée de Nusmir (Studio Teatar), d’Arnaldo (Lelastiko) et de Marion et Etienne (Procédé Zèbre).

Les laboratoires des jeunesses européennes se penchent sur les Miroirs d’eau. Quels reflets y verront-ils ? Quelle image en tirerons-nous ?

Sans doute une image hésitante, peut-être floue à cause d’un galet qui en tombant fait des ronds dans l’eau, à la croisée du sérieux et du léger. Nous danserons d’avoir goûté les saucisses de Francfort lorsque nous hantions son hub, nous citerons Anglade et Di Ruscio que nous lisons pour préparer les prochains projets, peut-être Annie Ernaux qui habite aussi la table du petit déjeuner. Peut-être y verrons-nous ressurgir les roses de Sarajevo, les cygnes noirs de Zavidovici, les guerres qui nous habitent et la paix que nous voulons défendre. Peut-être ou peut-être pas.

Peut-être des visages éclairés par des téléphones indécollables, ou alors les amphithéâtres des lycées qui savent encore être des lieux de danse, de joie et de communion. A voir ! On va travailler pour ça mais en attendant, Dobre Iutro !